毕业设计（论文）旨在培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和专业技能解决实际问题的能力，是本科教学过程的重要实践教学环节。通过该环节，学生实践能力、科学研究素养和创新意识得以加强。为做好2023届毕业设计（论文）相关工作的开展，艺术传媒学院组织各专业教研室主任及骨干教师开展了相关讨论会议，根据广播电视编导、数字媒体艺术、动画专业特点推进分类工作开展。

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广播电视编导专业根据行业发展趋势，在毕业设计（论文）方面进行了相关改革，毕业论文中添加行业数据及一线调研数据，加大学生的调研、考查、文献梳理能力，一改传统毕业论文以理论为主的方式，提升真题真做的比例。在毕业作品方面采用故事片创作，每三人一组，进行作品阐述，贯穿编剧、导演、表演、摄像、后期等多方面，让学生充分体验前期、中期、后期在影视作品创作中的方式方法。

数字媒体艺术专业根据设计领域进行多元导师双选制，详细介绍每位导师的基本情况及擅长领域，利用小程序开展导师双选制，可清晰实时跟进数据更新，方面师生彼此了解，根据所擅长的领域进行艺术设计。从毕业导师对学生毕业设计选题引导、教师毕业申报课题实施、学生热点关注毕业事宜等方向做了详细解读和分享。针对新进教师对于毕业设计选题和毕业设计指导存疑的地方，以“顺利在线，质量同行”为准则，充分利用学校老带新教师制度热力，一对一实时指导，保障新教师毕业论文（设计）指导工作完好实现同时保证每位教师和学生的必要权益。

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动画专业在毕业设计选题方面进行了深入探讨，深度挖掘传统文化，包括民俗文化、生态文化、神话传说，体育精神等多领域，鼓励学生根据多元选题进行毕业设计初探，梳理相关选题及规划，教研室的各位老师及时与毕业生进行线上与线下的选题交流会议，保证毕业设计相关工作的顺利进行。重点关注因疫情未返校或已准备实习的同学们，保障沟通到位，确保每位同学都能依所长、做所事，最大限度调动师生的主观能动性。

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毕业设计（论文）是指导老师把关本科人才培养质量重要的最后一环，对教研素质培养起着关键性作用，指导教师要同时做好学生人生观、价值观教育和成才引导，助力学生顺利步入社会，迎接新的人生路程。

                                                撰稿：申梦鸽

                                            （艺术传媒学院供稿）