为了打造高水平辅导员团队，更好建设新时代一流应用技术大学，12月27日，艺术传媒学院于星海会议室开展辅导员外出培训交流分享会以及《梦想与实践——建设新时代一流应用技术大学》读书分享会。

艺术传媒学院许静、孟易、黄小梅三位老师在本学期分别前往广州、武汉、哈尔滨、武汉培训，在创新创业、辅导员工作室建设以及心理健康三个方面与大家进行分享。

许静老师参与的是《大学生职业规划与就业指导课程教学能力提升高级研修班》。对于课程建设设计优化，首先她讲述了课程导入的重要性，用假设以及提问的方式，实际演练常见形式，体现课程导入的多样化。其次是导入细节，许老师表示，需要做到把握当代学生特点，在共性到基础上把握实用技巧。这不仅仅是上好职业规划课，更是对思想建设更好的开展工作。就毕业生就业工作而言，还需要充分发挥班委的作用，狠抓班委信息反馈机制，及时了解情况，对症下药。

郭菲院长对此表示，要积极推动职业生涯规划大赛和简历优化。在就业意识上，老师需要给予正确引导，同时重视班委以及党员先锋模范带头作用。多关注已经就业的同学，给予适当的关心与体贴，才能真正做到推动就业工作。

孟易老师根据参与的《2023年高校辅导员名师〈名辅导员〉工作室建设专题研修班》培训课，从培训主题、工作室类型、工作室建设标准以及辅导员工作室建设问题等方面阐述名师工作室后续工作进程，以及值得学习的地方。针对如何建设辅导员工作室的问题，孟老师分享到，专题设置可以从思想引领以及职业生涯方面拓展，采用“抱团取暖”或“单打独斗”等形式成立工作室，同时也要变避免空大、聚而不焦等问题。

黄小梅老师参与的是《高校学工队伍心理健康教育工作技能提升高级研修班》。她提到心理危机中学生自残自伤，有以下几种原因。例如发泄情绪、吸引注意、寻找自我以及结束生命（15%）。对于高关怀学生，家校做好沟通，其中家校沟通的前提应彼此都是爱孩子的，家长比学校更爱孩子。此外，微笑型抑郁也是目前需要重视的类型。如何走出抑郁状态，黄老师提出几种可行的方法，如人际支持、心理咨询、药物治疗、体育锻炼等等。黄老师特别强调，面对心理疾病的孩子，做好全方位沟通，早发现早解决。

接着，会议进行到第二环节，学习《名家、名师评<梦想与实践>》。

《梦想与实践——建设一流应用技术大学》是中国新商科大学集团联席董事长彭鸿斌博士所著。这本书是根据彭鸿斌博士在2020年5月至2023年10月期间的报告、讲话、演讲等整理而成，不仅是一本记录彭鸿斌博士教育理念的书籍，更是一本展现学校办学实践和成果的生动教材。《名家、名师评〈梦想与实践〉》是四位来自不同高校的名家对其中的深刻阐述。

面对《梦想与实践》这本书，老师们都分享了自己学习后的感悟。胡磊老师表示《梦想与实践》在对为什么要践行完满教育理念这一理解上，从社会角度解剖，直截了当的阐述其中的原理。

此外，姜璐老师认为这本书不仅激发了教育的热情和情怀，还体现了完满教育的思维模式具有前瞻性，杜绝唯分数论。知行合一、多方位教育理念、全方面发展的人才也是许多老师讨论的焦点与热点。

最后，郭菲院长总结道，《梦想与实践》带领我们启迪与思考。面向未来，建设新时代一流大学需要团队的努力与交流，并且感受到独特见解、以人为本、注重实践教学，培养创新精神的应用型人才。每个老师都能做到有责任心，怀揣着学校与学生的爱。

（艺术传媒学院团总支供稿）

(唐佳乐/撰 王献彬/摄）