突出育德于教，严把教育教学。在落实落深师德师风建设融入课堂内外上，艺术传媒学院周极老师见解独到经验十足。正临学院毕业设计指导工作陆续开展，结合自身经历她提出在指导学生毕业设计的工作上需因材施教对症下药，挖掘学生特点的同时打开他们的眼界。她秉持着教书育人，关爱学生，爱岗敬业，严谨治学等教师行为规范，做学生的指导者和引路人。

她谈到：“许多学生反映到毕业设计作为检验实践能力和创新能力的‘最后一考’难度大、时间紧、任务重、困难迭出，而导师是学生在校期间的领路人，也是毕设质量的第一责任人与把关人，不仅要对他们严格要求、层层把关，同时也要扩展学生毕设创作思路，针对性地拆解并解决他们的疑难杂症，有力推动学生们的毕业进程，护航毕业之路。”

潜心立德树人，培育高尚师德。学习践行师德规范，重在日常、抓在经常。艺术传媒学院廖国臣老师从日常坚定政治方向、潜心教书育人、坚守廉洁自律、规范从教行为四个方面与其他老师尤其是年轻教师进行了交流，鼓励大家践行“六要”涵养师德，厚植求真向善崇美之大树。他表示：“在教育教学工作中要有一种崇高真诚的情感，师德师风修养尤其要在‘情怀’上耕耘。有情怀的人对待工作才能认真、对教育事业才能用心尽力，在业余时间可以多学习教育教学理论知识，提升自己的专业水平，在日常教育中要引导学生向上向善，培养担当民族复兴大任的时代新人。”

百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。艺术传媒学院师德师风建设是常态化工作。全体教师将一如既往认真贯彻落实上级文件精神，进一步加强师德师风建设，突出全员全方位全过程师德养成，努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

撰稿：郎健萍

摄图：程瑶、廖国臣

（艺术传媒学院供稿）