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【教研活动】“计”艺超群 创新未来——记大数据与软件学院、艺术传媒学院教学交流研讨会
2021-12-02 17:02   审核人:
【教研活动】“计”艺超群 创新未来——记大数据与软件学院、艺术传媒学院教学交流研讨会
发布日期: 2021-12-02 浏览次数:26


自2020年教育部发布《新文科建设宣言》以来,多学科理论与方法的交叉融合成为提升学科竞争力的有效途径,艺术与计算机的结合同时推动了艺术的发展与计算技术的革新。基于此,11月30日中午,艺术传媒学院同大数据与软件学院于花果书院110工坊开展了教学交流研讨会,探讨艺术与数据融合的方法。会议由艺术传媒学院广播电视编导专业负责人王芳副教授及大数据与软件学院专业负责人徐琴副教授共同主持,艺术传媒学院各专业教研室主任及骨干教师张梅、袁梦茹、李如冰、秦琦琅、吴杨爽、熊琳,大数据教研室主任李静毅、大数据创新中心负责人张华以及专业骨干教师赵虹惠参与了本次研讨会。

本次研讨会以学科协同交叉融合为主题,探索“美学+数据”下的教学新模式。会上,两个专业负责人分别阐述了各自专业现存问题:徐琴老师分析了大数据“数学+计算机+传媒”的构成模式,并提出大数据与软件学院专业学生日常缺乏一定的审美和设计能力,作品效果往往不尽如人意;王芳老师则提出艺术专业的教学更注重学生的视觉表现,但缺乏数据和技术支撑,往往与现实情况有所出入。

根据提出的问题,两个学院的老师都感受到了学科之间融合的必要性,并就如何加强专业对接提出自己的建议。张梅老师对目前市场的发展趋势进行了分析:在大数据时代下,广播电视编导的信息采集方式已由“人”转向了“数据库”,如果将广编相关课程融入部分大数据专业知识,让学生具备应用大数据技术、分析大数据的基础能力,能有效帮助学生快速搜寻信息。

李如冰老师以数据可视化为例,讲解大数据在数字媒体艺术中的体现,指出“读图时代”下,包括图形、色彩、肌理等视觉语言的合理运用,能简单、快速、高效的传播信息,但就目前而言,数据的获取途径还停留在问卷调查等简单形式,数据单一,如能利用各自优势,加强合作,定能创作出以“人”为本的好设计。

袁梦茹老师表示,艺术与技术结合,不仅是学校教学的需求,更是市场的需求:从三维影片到虚拟三维空间,从“以娱乐为目的”到“应用型服务功能”,无一不是大数据与动画设计的结合。如智慧城市安保系统,就很好的将“程序、数据、三维技术”进行的融合。

会议最后,王芳老师建议学科融合受到时间、空间、专业等方面的限制,有一定难度,融合之初,以学科竞赛为依托,“以赛促教”相对容易达成;徐琴老师则提到,双方教师应加强沟通,探讨实验性融合教学,以此作为未来的教学方向。


撰稿:熊琳、袁梦茹

摄图:秦琦琅

(艺术传媒学院、大数据与软件学院联合供稿)


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